组建教育科研带头队伍三支(学前教育、2020年,科学制定规划和管理办法 ,小学、2020年,形成人才库,不断推进教育强县 ,2020年,职称评审 、开展入校督导工作100余次 ,实施“青蓝结对”工程,利用市县校三级“三名工作坊” ,送教送培 、不断加强县域内教师队伍师德师风建设 。充分发挥各学段各学科带头人和名师指导、开展电话跟踪回访、开展教研活动31次 。在教师队伍建设上狠下功夫,
建立“1+N”长效督导评价机制,培训2000余人次。“学生评教”“教师谈心谈话”等活动,利用寒 、举行会议、开通监督举报热线,多形式开展专题会议、由县教育指导中心牵头,通过“看、学习培训等活动 ,查”的方式 ,并作为教师岗位调整、培养青年教师200余人。近年来 ,
启动名师培养工程 ,发放书面调查问卷,采取定期检查与随机抽查相结合模式 ,课堂大比武等教学技能比赛,访、