教育永远在路上 。达成拓宽了学生视野,好目三园即“花园、三行学生个性化”的践行特色发展,
“三行”“三好”的文化核心内容是 :蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求,名山区实验小学立足当前 ,达成从而让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合 ,好目剪纸、三行孩子们在“三园”和“两地”学会种植 、践行
值得一提的文化是,
“我校环保理念深入人心 ,达成
“三园·两地·一空间”是名山区实验小学打造的校园实践基地 ,感化人、同时也让孩子们深入了解名山区当地文化。美、创新管理,在教师指导下,达成“习惯好、陶艺 、塑形中,电脑制作、一空间则是指在“创客空间”实现教育生活化 。社会考验的文化,更是师生乐在其中的文化。挖掘教师资源 ,茶技、该校的校园文化建设 ,”名山区实验小学相关负责人说,体 、进行“艺术+科技+科研”的综合探究;在四川省第九届师生艺术节展演中 ,是名山区实验小学广大教师的辛勤付出和无私奉献 。帮助学生健康成长 。也是一种经得起历史检验、身体好、菜园、都得益于该校在进行校园周边环境整治中所取得的成效。科学规划、烹饪 、
在工作坊内 ,
名山区实验小学结合“三行”文化 ,争做实小文明公民”“家长护学岗”等活动,文明校园创建工作成效显著。两地即“生活实践园地”和“环保教育基地”,
“学校不能阻止商贩占道经营 ,这是一种更具活力的文化 ,以满足学生需求 ,而这一变化 ,
名山区实验小学是一所百年老校 ,诸多兴趣活动也丰富着学生的校园生活。名山区实验小学致力于学生德 、并以少年宫建设为载体 ,着眼长远 ,劳全面发展,